PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LOS MEJORES RELATOS ESPAÑOLES DEL SIGLO XX
He agrupado los relatos de forma que están juntos aquellos que comparten características comunes.
EL REALISMO
3. BERNARDINO.
-¿quién explica la historia?
-¿Dónde y cómo se capta el cambio de actitud de Bernardino?
-¿Por qué cuenta la historia como “nosotros”?
4.EL DOBLE
-¿Se sabe quién cuenta la historia?
-¿Qué procedimiento se emplea para explicar los hechos?
-Sintetiza los diálogos entre Fermín y Pastor.
-¿Puedes encontrar un fragmento en el que Fermín evoca su pasado como torero?¿cómo se llama este tipo de narrador en tercera persona que parece saberlo todo de sus personajes?
5. EL VERANEO
-¿ Aparece en este cuento el mismo tipo de narrador que en el anterior?
-En este relato se profundiza más en el análisis psicológico del protagonista. ¿Por qué?
6. RETIRADA
-Explica la razón por la que este cuento lleva este título.
- ¿Por qué crees que no hay diálogo en esta narración?
-¿ Puedes localizar un fragmento en el que parezca que la protagonista esté hablando sola o pensando? ¿Cómo se llama esta técnica narrativa?
7. EN UNA NOCHE ASÍ
- ¿Qué efecto produce que el propio protagonista cuente la historia?
- Recopila las descripciones de los personajes que aparecen. ¿qué características comunes tienen?
-¿Cómo son los ambientes en los que se suceden los hechos?
- Elabora un esquema en el que se reflejen los tipos de narradores que han aparecido en estos cinco relatos.
EL TONO DEL RELATO
Seguro que has notado lo importante que es el tono en el que nos expresamos, de él depende que una palabra sea una invitación, amenaza, insulto o alabanza. En los siguientes relatos vamos a fijarnos en el tono escogido por cada autor.
8. ELIZALDE YO EL LADRÓN DON ANSELMO
- ¿Tienen los tres relatos el mismo tono? Justifica tu respuesta.
- En algunas de ellas se habla directamente al lector. Selecciona en este relato las descripciones de la casa y del paisaje. Función de estas descripciones en la narración.
-¿En que relato la acción avanza sólo a través de diálogos sin que el narrador nos ofrezca descripciones ni explicaciones adicionales?
-En uno de los relatos el narrador narra una historia que le han contado. ¿Existen precisiones acerca de cómo fue contada la historia? ¿Por qué crees que se ha optado por un narrador interpuesto?
- Escoge los tonos más convenientes a cada uno de los tres relatos:
Poético, frío, distante, cómico, irónico y sentimental.
LA
FANTASÍA
Gracias a la palabra imaginación y a la palabra la literatura puede presentar todos los mundos posibles. La lectura de los siguientes relatos da fe de ello.
9.BEATRIZ
- ¿Qué elementos del relato son característicos de un cuento de terror?
- ¿Qué elementos producen intriga?
10. FUERON TESTIGOS
La acción parece desarrollarse en una calle cualquiera de uno de nuestros pueblos o ciudades, pero el espacio en el que sucederá el hecho inaudito está descrito de una manera especial.
- ¿A qué fragmento de la obra nos referimos? ¿qué efecto produce en el lector la descripción del espacio físico y del momento en que sucederá la acción?
- ¿ Qué procedimiento se utiliza para explicar cómo se cae el hombre que va andando por la acera?
- ¿quién es el principal testigo de la transformación? ¿Qué efecto produce en los testigos?
- ¿Qué significa “lo que brillaba en su mirada oriental era esa oscura lámpara de fe que arde en los ojos negros que bebieron la luz de las fuentes”?
11. LA GABARDINA
- ¿Cómo se adivina que la joven bailarina es un fantasma?
- Indica si existen coincidencias entre este relato y alguno sobre muertos vivientes que ya conozcas.
- ¿Hay tópicos que aparecen en historias de este tipo siempre?
- Explica el porqué del título.
- Al final de la obra el autor nos advierte “no se hagan ilusiones” ¿A qué se refiere con este tono?
12.LA MARIPOSA
La monótona realidad puede esconder misterios terribles y maravillosos.
- Describe la ambientación de la casa en la que sucede la acción
- Localiza los cambios de ánimo del protagonista.
- ¿Por qué mata a la mariposa?
13. REICHEMAN
Lo sugerido es fundamental en este relato.
- Escribe la frase que se repite en el cuento. ¿Se repite exactamente?
- ¿Cómo pronunció esta frase el hotelero de Región? ¿Qué efecto produjo en el viajante?
-¿Cómo se explica el terror nocturno que siente el protagonista en Región?
-¿Cuándo y dónde vuelve a sentir las mismas sensaciones?
- ¿Con qué identificamos al hotelero?
14. ...Y AQUÍ UN POCO DE HUMO MEDUSA ARTIFICIAL . EL REVERSO DEL TÁPIZ Y VA DE CUENTO
- Cita el tema que tratan cada uno de estos relatos
- ¿Qué metáforas con tejer y con hilo aparecen en las dos últimas historias?
- ¿En qué narración tiene más importancia el argumento?
- ¿Qué tipo de argumento tiene el cuento de Unamuno?
15. Ahora vas a realizar tu un relato breve, un cuento real o imaginario. Deberás de tener en cuenta los siguientes aspectos.
- ¿Quién cuenta la historia?
- Tono que se pretende dar al relato
- Cómo funcionará la intriga
- Cómo serán los personajes
- Ambientación y lugares
- Cuándo se desarrollara la acción y su tiempo de duración.
- Te aconsejo que releas el relato a la vez que vayas escribiendo, para poder realizar los cambios oportunos.
- Una vez terminada la redacción, relee con atención tu escrito, revísalo y corrígelo, procura que lo lea alguien en quien confies y realiza la versión definitiva
· FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO SOBRE LA LECTURA: 7.03.2003
· FECHA DE ENTREGA DEL RELATO: 10 de marzo